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2019遂寧保育員怎么需要什么條件在哪報(bào)名報(bào)名地址
從理論到實(shí)踐中，讓保育員主動(dòng)把工作“管物”轉(zhuǎn)變到“管人”，由過(guò)去側(cè)重“保”到現(xiàn)在注重“育”，不僅理清了自己的角色定位，也讓教師多了得力助手，更讓幼兒得到更多自主發(fā)展的權(quán)利。在職無(wú)幼師證幼師，幼兒園驗(yàn)收可用保育員證書替代dsjywj
職業(yè)定義：是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì)：在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。
實(shí)操技能考試分為筆試及答辯（面試）兩部分。筆試內(nèi)容涉及面非常廣，主要包括嬰幼兒生理、心理、教育基本知識(shí)；常見病及常見傳染病的基礎(chǔ)預(yù)防知識(shí)；嬰幼兒常見意外事故的初級(jí)處理方法；嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)常識(shí)等。答辯考試由專家組根據(jù)不同級(jí)別的考生，擬定考題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。
（1）在一、二線城市可用于基本資料的提供
（2）這是相關(guān)用人單位的招聘條件，也就是說(shuō)取得一定的職業(yè)資格證才能夠被錄用，可以增加自己的收入，拓寬自己職業(yè)方向。
（3）上崗從業(yè)必備，由于幼兒園缺乏或不重視保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時(shí)間有增無(wú)減，教委也出臺(tái)相應(yīng)政策，對(duì)保育員的崗位資格要求也越來(lái)越嚴(yán)格要求，沒有取得保育員證的不準(zhǔn)上崗。
（4）在職無(wú)幼師證幼師，幼兒園驗(yàn)收可用保育員證書替代。
（5）也是幼兒園年檢，應(yīng)對(duì)檢查的必考證書。
（6）整體提高保育老師的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)前教育行業(yè)的進(jìn)一步規(guī)范化發(fā)展。
保育員證是怎么考試的，主要分為哪兩個(gè)部分呢？
實(shí)操技能考試分為筆試及答辯（面試）兩部分。筆試內(nèi)容涉及面非常廣，主要包括嬰幼兒生理、心理、教育基本知識(shí)；常見病及常見傳染病的基礎(chǔ)預(yù)防知識(shí)；嬰幼兒常見意外事故的初級(jí)處理方法；嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)常識(shí)等。答辯考試由專家組根據(jù)不同級(jí)別的考生，擬定考題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。
保育員的職業(yè)前景好不好呢？前景廣不廣闊呢？
隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來(lái)越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢(shì)。目前市場(chǎng)*急需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。
保育員的工作性質(zhì)是什么，算是老師嗎？
在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員，和幼師有著同等作用的。幼師是教小孩子學(xué)習(xí)跳舞畫畫，文化知識(shí)的，保育老師是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，照顧孩子的生活老師。
很多學(xué)員問(wèn)我做保育員必須得考保育員證嗎？為什么呢？
加上近年來(lái)由于幼兒園缺乏或不重視保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時(shí)間有增無(wú)減，教委也出臺(tái)相應(yīng)政策，對(duì)保育員和園長(zhǎng)的崗位資格要求也越來(lái)越嚴(yán)格要求，沒有取得保育員、園長(zhǎng)崗位資格證的工作人員將不能從事保育員和園長(zhǎng)工作。